我一直觉得，违背孩子身心发展规律的拔苗助长的教育肯定不是好的教育。但让一个二年级的孩子做她学前班就会了的东西，也不是理想的教育。作为老师，面试的必考题之一就是：你怎么做到差异化教学？如果让有的学生感到无聊，完全没有被challenge到，作为老师，我是会反思的。 好的教育肯定不是拔苗助长，但学生有潜力有意愿往上跳的时候，我肯定会努力推一把。